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【分享】孤独症孩童语言方面的特点 孤独症儿童语言障碍的特征

发布时间:2018-06-25 来源:/news/265.html

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浅析孤独症孩童语言特点

(1)只有少部分孤独症儿童发音准确,吐字清楚。大部分孤独症儿童存在较大的发音障碍。

  (2)虽然孤独症儿童的语音错误和正常儿童一样,但错误语音过程比正常儿童长的多。

  (3)大多数孤独症儿童存在声调异常,语调和节奏缺少变化,缺乏情感表达的问题。

  (4)机械的重复、鹦鹉是的复述。

  (5)运用副词(很、也、太.....)、连词(和、跟、因为......如果.....)时间副词等较困难。

  (6)对较为复杂,抽象的语言的理解也有很大困难。

  (7)代名词误用孤独症,孤独症孩童语言方面的特点长时间分不清“你”“我”“他”。

比较受关注的

1、特征:语言理解能力弱、说话多用短句表达、词不达意、句子文法错误、社交沟通能力弱等

  2、成因:智障、自闭症、学习困难、缺乏适当的语言刺激、双语学习等。

  3、类型:语言主要元素:内容/语义,结构,应用。

  (1) 结构有问题:错误运用字/词类,例:我叫××,我××岁,我读在救世军石湖学校。

  (2) 内容/语义有问题:特征:说话多,但内容空泛,不切合话题,语言理解力弱。

  (3) 应用有问题:特征:被动、不多响应别人的说话,多言、但忽视了聆听者的存在,  社交沟通能力弱。

  (4) 叙事能力弱:特征:有基本语言能力,逻辑思维较弱,未能有效与人分语言享孤独症儿童语言障碍的特征生活经验

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