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良好的行为规范可使孩子终生受益

发布时间:2018-07-20 来源:/news/267.html

人的行为活动是个体内的需要、动机、兴趣等心理倾向驱动下产生的。需要由客观刺激引起,动机从需要转化而来,兴趣是需要和动机的特殊表现形式。现阶段有些父母对孩子教育存有误区只强调孩子的智力开发,而忽视其思想品德、生活习惯等良好行为的教育。

大多数孩子进入幼儿园后,逐渐养成了定位进餐的习惯,每个孩子均有自己固定的座位,而且要等待老师顺序盛饭,逐步学会等待并自己进餐,不撒漏,且不许剩饭,要把饭吃干净,还要放在指定位置。对于偏食的孩子,老师也不过分迁就,而且告诫孩子不爱吃的食物往往是有营养的,并让其他小朋友的行为来感染他,不断强化,表扬,使孩子养成不挑食,按时定位进餐的好习惯。

其实在一般情况下,孩子从7-8个月开始以食物为主的营养配餐时,就应安排孩子坐在童车里或固定地方进食食物及奶类、水果等。开始孩子不愿就座,家长可以故意假装将食物拿走,引起孩子的求食欲,经过数次训练后,孩子就会逐渐习惯懂得吃东西就应坐进童车或到指定座位,千万不能过份迁就,要坚持到底,这种良好习惯形成后,孩子无论进入集体或公共场所,都会很容易被周围人所接纳。 培养孩子良好的行为规范,父母要做到,不溺爱,不迁就,不对孩子过分保护和包办代替,家长要有理智,头脑清醒,富于教育的机智和科学的策略,才能使孩子养成良好的思想品质。

培养孩子良好的生活习惯和行为规范,如让孩子养成定时起床,吃饭,睡觉等有规律的生活习惯,自觉遵守社会公共道德,爱护公共财产,保护环境,尊老爱幼的良好行为规范,需要坚持不懈的努力,其间也融进了培养意志力的内容。做到天天讲,经常讲,随时提醒孩子,使孩子随着年龄的增长逐渐领会其学到的道理,就能收到良好的效果。教育是随时随地潜移默化的,父母应时时有教育的意识。 对于我们每一位父母来讲,十月怀胎,一朝分娩不易,但要养育好一个孩子更难。

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