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个训感统课

星桥特色之一采取一对一训练,教师只对一名儿童进行系统训练的组织形式。在该训练组织形式下,儿童能够配合训练人员实施训练,训练人员承担指导、示范、调控训练进程的主导作用。

个训感统课我们的优势在于:

 1.减少对家长辅助的依赖。

 2.教师对孩子进行正确的引导,让孩子更快的提高。

 3.增加孩子和教师的互动,提高孩子的语言能力。

 4.提高学习效率等。

   滑板运球推球:可以促进儿童感觉统合能力发展,手眼协调能力,也能提高儿童的注意力和听指令的能力,为其认知和社会交往能力的提升奠定基础。



平衡台拍球:促进平衡能力,提高身体的控制力,增强身体对所处空间位置的感受能力,同时提高孩子的注意力。

俯仰卧大笼球:刺激面积较大的躯干腹/背有较大的优势,触觉训练刺激较强,多用于触觉不敏感或过敏感儿童的训练。


我们的老师根据每一个儿童的特点,做出自己的方案,以追求孩子的进步,孩子的进步,是我们最大的心愿,我们尽力投出我们最大的力量,去帮助每一个儿童取得进步,当看到孩子们进步的时候,是我们最开心的时候,我们愿意用我们所有的努力,去换回家长,教师的开心。

我们会遵循八个原则而做出相应的方案“儿童中心原则,针对性原则,兴趣性原则,快乐性原则,积极支持原则,主动性原则,渐进性发展原则,成功原则”。


在家庭中我们可以充分利用日常生活中的各种资源,灵活地开展自闭症儿童感觉统合训练既能提高训练成效,亦能增强亲子关系。

例如:摇荡浴巾,互丢纸团等。

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来源:/supply/22.html

时间:2013/11/2 0:00:00

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